Motivacijska uvjerenja i strategije samoregulacije u kontekstu modela samoreguliranoga učenja

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000871076/TOC
Matična publikacija: Psihologijske teme
22 (2013), 1 ; str. 93-115
Glavni autor: Mujagić, Amela (-)
Ostali autori: Buško, Vesna (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv
Predmet:
Online pristup: Elektronička verzija članka
Sadržaj:
  • Sadrži i: Prilog: str. 114-115