Razlike u samopoimanju i korištenju strategija učenja među učenicima različitog školskog uspjeha

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001012981/Details
Matična publikacija: Napredak (Zagreb. 1991)
157 (2016), 3 ; str. 283-299
Glavni autori: Matić Bojić, Jelena (Author), Marušić, Iris
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv
Predmet:
Online pristup: Elektronička verzija članka
LEADER 01011naa a2200301 i 4500
001 NSK01001012981
003 HR-ZaNSK
005 20181119134622.0
007 ta
008 181119s2016 ci | |0|| ||hrv
035 |a (HR-ZaNSK)001012981 
040 |a HR-ZaNSK  |b hrv  |c HR-ZaNSK  |e ppiak 
041 0 |a hrv  |b eng 
042 |a croatica 
044 |a ci  |c hr 
080 1 |a 159.9  |2 2011 
080 1 |a 37  |2 2011 
100 1 |a Matić Bojić, Jelena  |4 aut 
245 1 0 |a Razlike u samopoimanju i korištenju strategija učenja među učenicima različitog školskog uspjeha /  |c Jelena Matić, Iris Marušić. 
300 |b Ilustr. 
504 |a Bibliografija: str. 295-297 
504 |a Summary 
653 0 |a Školski uspjeh  |a Učenici  |a Samopoimanje  |a Strategije učenja 
700 1 |a Marušić, Iris  |4 aut 
773 0 |t Napredak (Zagreb. 1991)  |x 1330-0059  |g 157 (2016), 3 ; str. 283-299  |w nsk.(HR-ZaNSK)000000620 
981 |b B04/16 
998 |b dalo1811 
856 4 1 |u https://hrcak.srce.hr/177204  |y Elektronička verzija članka