Kompetencijski pristup kvaliteti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001036718/Similar |
|---|---|
| Glavni autori: | Tatković, Nevenka (Editor), Radetić-Paić, Mirjana (Author), Jurdana, Vjekoslava, Slavujac, Valentina, Kanjić, Sandra, Lepičnik Vodopivec, Jurka, Rosalba, Perini, Tatković, Sanja, Trošt-Lanča, Gordana, Legović, Marina, Močinić, Snježana, Blanuša Trošelj, Danijela, Mikelić, Kristina, Skočić Mihić, Sanja, Riman, Kristina, Zoričić, Tihana, Barbieri, Elena, Tadić, Marica, Srića, Suzana, Krajnc Dular, Sabina, Valenčič Zuljan, Milena, Pliško-Seferagić, Lorena, Kuretić, Josipa, Trajkovski, Biljana, Vale, Nina, Vidović, Ester, Vosnik, Daniela, Debeljuh, Andrea, Volpato, Lucia, Jelić, Dejana, Beaudoin, Kathleen, Lončarić, Darko, Jelovčan, Giuliana, Vujičić, Lidija, Diković, Marina, Čepić, Renata |
| Ostali autori: | Blažević, Iva, kineziologinja |
| Vrsta građe: | Knjiga |
| Jezik: | hrv eng ita |
| Impresum: |
Medulin : Pula :
Dječji vrtić Medulin ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta,
2016.
|
| Predmet: |
APA stil citiranja
Tatković, N., Radetić-Paić, M., & Blažević, I. (2016). Kompetencijski pristup kvaliteti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja: Kompetencijski pristup kvaliteti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Medulin : Pula: Dječji vrtić Medulin ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta.
Chicago stil citiranjaTatković, Nevenka, Mirjana Radetić-Paić, and Iva Blažević. Kompetencijski pristup kvaliteti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja: Kompetencijski pristup kvaliteti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Medulin : Pula: Dječji vrtić Medulin ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta, 2016.
MLA stil citiranjaTatković, Nevenka, Mirjana Radetić-Paić, and Iva Blažević. Kompetencijski pristup kvaliteti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja: Kompetencijski pristup kvaliteti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Medulin : Pula: Dječji vrtić Medulin ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta, 2016.