Prilog razumijevanju pedagoginje
Ovaj tekst, kao nastavak našega promišljanja o dispozicijama za pedagogično djelovanje, kritička je refleksija vlastite profesionalne svakodnevice u kojoj detektiramo brojne dileme vezane za svrhu pedagoške profesije. Točke prijepora, poput – biti neutralna ili angažirana, graditi distanciran ili pr...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01001075686/Description |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Metodički ogledi (Online) 26 (2019), 2 ; str. 105-127 |
| Glavni autori: | Bartulović, Marija, pedagoginja (Author), Kušević, Barbara, Širanović, Ana |
| Vrsta građe: | e-članak |
| Jezik: | hrv |
| Predmet: | |
| Online pristup: |
https://doi.org/10.21464/mo.26.2.8 Hrčak |