|
|
|
|
| LEADER |
01568nam a2200385 i 4500 |
| 001 |
ZAG01000555866 |
| 003 |
HR-ZaZAG |
| 005 |
20130206164341.0 |
| 008 |
120516s2008 ci adf r 001 0 hrv d |
| 020 |
|
|
|a 9789532222852
|
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaZAG)000555866
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaGFZ
|b hrv
|c HR-ZaGFZ
|e ppiak
|
| 041 |
|
|
|a hrv
|
| 044 |
|
|
|a hrv
|c HR
|
| 080 |
|
|
|a 50
|
| 100 |
1 |
|
|a Liessmann, Konrad Paul
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Teorija neobrazovanosti :
|b zablude društva znanja /
|c Konrad Paul Liessmann.
|
| 260 |
|
|
|a Zagreb :
|b Jesenski i Turk,
|c 2008.
|
| 300 |
|
|
|a 151 str. ;
|c 21 cm.
|
| 500 |
|
|
|a Prijevod djela : Theorie der Unbildung. Die Irrtümer der Wissensgesellschaft
|
| 520 |
|
|
|a Sadržaj: 1. Tko hoće biti milijunaš ili: Sve što se mora znati ; 2. Što zna društvo znanja? ; 3. Obrazovanje, poluobrazovanost, neobrazovanost ; 4. PISA: Ludilo rangliste ; 5. Koliko teži znanje? ; 6. Bologna: Praznina europskog visokoškolskog prostora ; 7. Elitno obrazovanje i protuprosvjetiteljstvo ; 8. Ispod crte: Vrijednost znanja ; 9. Dosta je reforme obrazovanja!
|
| 653 |
|
|
|a Obrazovanje -- Reforma
|
| 653 |
|
|
|a Education -- Reform
|
| 653 |
|
|
|a Visokoškolski sustav
|
| 653 |
|
|
|a Higher education system
|
| 653 |
|
|
|a Znanje -- Društvena uloga
|
| 653 |
|
|
|a Knowledge -- Social roles
|
| 653 |
|
|
|a Informacijsko društvo -- Obrazovanje
|
| 653 |
|
|
|a Information Society -- Education
|
| 653 |
|
|
|a Društvo znanja -- Kritika
|
| 653 |
|
|
|a Knowledge Society - Critique
|
| OWN |
|
|
|a PMFGF
|
| 852 |
4 |
|
|j ZNA-LIE-t
|
