Pridonose li osobne karakteristike nastavnika vrsti interakcije koju ostvaruju sa svojim učenicima?

Neke osobne karakteristike nastavnika i ponašanja nastavnika povezani su s učeničkim uspjehom. Transakcijski model procesa poučavanje – učenje (Huitt, 1995.) pretpostavlja da osobne karakteristike nastavnika utječu na uspjeh u učenju, i to ponašanjem samoga nastavnika. Stoga je cilj ovog istraživanj...

Full description

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/ffdi.ZAG01000527386
Matična publikacija: Društvena istraživanja
19 (2010), 6(110) ; str. 973-994
Glavni autor: Šimić Šašić, Slavica (-)
Ostali autori: Sorić, Izabela (-)
Vrsta građe: Članak
Jezik: hrv
Online pristup: Društvena istraživanja

Održavanje sustava u tijeku

Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.

Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru:

informacijski.centar@nsk.hr

Internet

Društvena istraživanja