Samopoimanje srednjoškolaca različitog školskog uspjeha
Cilj istraživanja bio je provjeriti razlike u samopoimanju među srednjoškolcima različitog školskog uspjeha, spola i vrste škole koju pohađaju (gimnazija ili strukovna škola), te ispitati strukturu samopoimanja učenika različitog školskog uspjeha. Istraživanje je provedeno na 308 učenika (55, 2% uče...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:307236/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Suvremena psihologija 10 (2007), 1 ; str. 37-54 |
| Glavni autori: | Grozdek, Matea (-), Kuterovac-Jagodić, Gordana (Author), Zarevski, Predrag |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Grozdek, M. (2007). Samopoimanje srednjoškolaca različitog školskog uspjeha: Samopoimanje srednjoškolaca različitog školskog uspjeha. Suvremena psihologija.
Chicago stil citiranjaGrozdek, Matea. "Samopoimanje srednjoškolaca različitog školskog uspjeha: Samopoimanje srednjoškolaca različitog školskog uspjeha." 2007.
MLA stil citiranjaGrozdek, Matea. "Samopoimanje srednjoškolaca različitog školskog uspjeha: Samopoimanje srednjoškolaca različitog školskog uspjeha." 2007.