Odnos nastavnika prema romanu i školskoj interpretaciji romana
U radu su predstavljeni rezultati istraživanja suvremene nastave romana s osobitim obzirom na nastavnikovu (učiteljevu, profesorovu) ulogu u školskoj recepciji romana. Analitičko-sintetičku metodologiju autor dopunjuje empirijskim istraživanjem. Kvantitativnim i kvalitativnim raščlambama rezultata i...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:309138 |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja 3-4 (1981.), str. 116-126 |
| Glavni autor: | Pandžić, Vlado (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |