Izobraževanje in znanost v okviru medkulturnega dialoga - Poročilo
Koncepcija medkulturnega dialoga v izobraževanju na bi nam pomagala pri razvijanju večjezičnosti, kreativnosti in inovacije, premagovanju meja in stereotipov (medsebojnih predsodkov), strpnosti do drugega (tudi znotraj nacionalne kulture), kajti » strpnost vodi do popolnosti« . Lep...
| Permalink: | http://skupni.nsk.hr/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:316290 |
|---|---|
| Matična publikacija: | Vidi bibliografiju objavljenih radova! |
| Glavni autor: | Kovač, Zvonko (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |