The role of students' age, problem type and situational context in solving mathematical word problems

Permalink: http://skupni.nsk.hr/Record/nsk.NSK01000586708
Matična publikacija: Review of psychology
11 (2004), 1/2 ; str. 25-33
Glavni autor: Vlahović-Štetić, Vesna (-)
Ostali autori: Rovan, Daria (-), Mendek, Željka
Vrsta građe: Članak
Jezik: eng
Predmet:

Održavanje sustava u tijeku

Sustav je trenutačno nedostupan zbog održavanja.

Zapisi o posjedovanju i primjercima trenutačno nisu dostupni. Za više informacija kontaktirajte osoblje knjižnice ili pošaljite upit administratoru:

informacijski.centar@nsk.hr