|
|
|
|
| LEADER |
01293naa a2200337 i 4500 |
| 001 |
NSK01000980282 |
| 003 |
HR-ZaNSK |
| 005 |
20171215112438.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
171204s2015 ci | |1|| ||eng |
| 035 |
|
|
|a (HR-ZaNSK)000980282
|
| 040 |
|
|
|a HR-ZaNSK
|b hrv
|c HR-ZaNSK
|e ppiak
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|b hrv
|
| 042 |
|
|
|a croatica
|
| 044 |
|
|
|a ci
|c hr
|
| 080 |
1 |
|
|a 378
|2 MRF 2011.
|
| 100 |
1 |
|
|a Kovač Cerović, Tünde
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Bridging the gap between teachers' initial education and induction through student teacher' school practice :
|b case study of Serbia /
|c Tünde Kovač Cerović, Jelena Radišić, Dejan Stanković.
|
| 300 |
|
|
|b Ilustr.
|
| 500 |
|
|
|a Međunarodna konferencija Teacher Education Policy in Europe (TEPE), Zagreb, 2014.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografija: str. 66-69
|
| 504 |
|
|
|a Sažetak
|
| 505 |
8 |
|
|a Sadrži i bilješke uz tekst.
|
| 653 |
|
0 |
|a Obrazovanje nastavnika
|a Stručno-pedagoška praksa
|a Fakulteti
|a Škole
|
| 653 |
|
5 |
|a Srbija
|
| 700 |
1 |
|
|a Radišić, Jelena
|
| 700 |
1 |
|
|a Stanković, Dejan
|
| 773 |
0 |
|
|t Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. Specijalno izdanje (Tisak)
|x 1848-5650
|g 17 (2015), 2 ; str. 43-70
|w nsk.(HR-ZaNSK)000811765
|
| 981 |
|
|
|b B07/15
|
| 998 |
|
|
|a dalo1712
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://hrcak.srce.hr/143232
|y Elektronička verzija članka
|